Sentir
Listado sentir
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Esta convicción la vivió monseñor romero como arzobispo de san salvador desde el sentir de la iglesia, su principio inspiradorsentir con la iglesia fue el lema episcopal de monseñor romero y expresión de su manera de vivir la praxis ministerial y el ser creyentejon sobrino en el prólogo y douglas marcouiller en el cuerpo central del texto, nos ponen delante de este hombre de iglesia en su actuar, moverse, escribir, charlar, andar por la calle y orar; en su forma de hablar por la radio o dirigir sus cartas; en sus viajes a roma y su relación con la santa sede; en su manera de consagrar su persona a todos, y en especial a los pobresdouglas marcouiller, jesuita, doctor en economía, imparte cursos de economía y política, desarrollo y pobreza en el boston college, masachusettscoherente dentro y fuera del país, monseñor romero siempre mostró su sencilla verdad de creyente en diospertenece al consejo de redacción de studies in the spirituality of jesuitsvivió y estudió algún tiempo en el salvador y es un buen conocedor de la realidad social de este paísla misión de la iglesia sólo será auténtica si es la misión de jesúsjon sobrino, jesuita, gran amigo y colaborador de monseñor romero y de ignacio ellacuría, es conocido por sus obras de cristología y espiritualidad en sal terrae y en la editorial trottasu último libro, de 2001, es terremoto, terrorismo, barbarie y utopíafiel a la iglesia, interpretada como magisterio y como pueblo, y libre para exponer la doctrina cristiana de manera acomodada a los signos de los tiempos
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7 €
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Salón-cocina americana, 2 dormitorios y un bañopiso en balerma zona rambla del sentir, a 100 metros de la playasegunda planta con ascensorpuertas de pino, suelos de gres, ventanas doble cristalorientación norte90 m2 construidos, 58
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60000 €
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Salón-cocina americana, 2 dormitorios y un bañoprimera planta con ascensorpiso en balerma zona rambla del sentir, a 100 metros de la playapuertas de pino, suelos de gres, ventanas doble cristalorientación norte90 m2 construidos, 58
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59000 €
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El autor, psicoanalista con dilatada experiencia clínica y docente, reflexiona y dialoga consigo mismo y con el lector sobre las preocupaciones humanas y se apoya en la poesía y en la canción de joan manuel serrat para poder sentir y pensar conjuntamenteobservando, escuchando, hablando, vamos haciendo un caminoreflexionar sobre la vida paseando solos o acompañados con los demás viajerosel amor y los vínculos, la muerte y la soledad, la felicidad y el dolor se entrelazan, caminan juntos y configuran lo que somoscompartimos de este modo la preocupación sobre la vida misma y nos encontramos con la alegría, el sufrimiento, las emociones, los sentimientos, las contradicciones, y nos damos cuenta de que los humanos somos parecidos, aunque las experiencias son únicas para cada uno de nosotros
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15 €
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Pensar con el corazón, sentir con la mente es nuestro gran reto como especie y es preciso enseñarlo en la escuela, en los institutos, y cuanto antes mejoreste libro tiene una intención muy clara: mostrar la visión sistémica y multidimensional del mundo emocional y proporcionar herramientas a docentes, padres y madres para ayudar a los niños y jóvenes a conocerse mejor y a fortalecerse emocionalmentemercè traveset, pionera en el desarrollo de la pedagogía sistémica en cataluña y españa, autora del libro pedagogía sistémica, fundamentos y práctica, nos presenta ahora una nueva versión de su libro educación emocional sistémica (cudec, 2012)las aportaciones de bert hellinger, creador de las constelaciones familiares, serán claves para conseguir este objetivonos ayudará a acompañar al alumnado a gestionar y generar relaciones emocionalmente saludables con uno miso, los demás, el entorno y el mundoes necesaria una educación que ofrezca herramientas para aprender a descodificar la interioridad humana, saber qué ocurre en cada etapa de la vida, conocer el mundo interno -de los impulsos, las emociones, los pensamientos, los sentidos y los significados- y así poder ser más conscientes; una educación cuya finalidad sea conseguir la armonización de hombres y mujeres, la cooperación, la inclusión y la paz entre todos los pueblos; una educación que se proponga ir más allá de lo racional, de los contenidos académicos y que dé lugar a los contextos, al mundo emocional visible e invisible y a los procesos fenomenológicos que suceden día tras díael libro ofrece recursos para favorecer la construcción de la propia subjetividad a partir del desarrollo de una serie de competencias que ayudan a conocerse a sí mismo, interpretar y transformar el mundo sistémico y multidimensional en el que vivimos y digerir los cambios que surgen
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15 €