Libro didactico y apasionante
Listado libro didactico y apasionante
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Nueva y apasionante entrega de las aventuras de kevin yamagata, un ilustrador de origen japonés nacido en estados unidos que crea a billy bat, un detective caricaturescoaquí no se acaban las sorpresas, detrás hay misterios que incluso implican al destino de la humanidadpero, al parecer, la idea del dibujo no es del todo suyaperfecto para amantes de la novela negratítulo original: billy bat 13viajando por japón, kevin descubre que el murciélago que gestó no fue diseñado originalmente ni por él ni por el otro autor contemporáneo, sino que su creación se remonta a los orígenes del arte rupestre
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8 €
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En 1933 concluye la breve y apasionante aventura de maría ignacia garcía escobar, una de las primeras mujeres del opus dei, que ofrece, con su vida y sus escritos, una respuesta a la gran pregunta sobre el sentido de la vida
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13 €
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Un viaje por la apasionante senda de lo bello como camino fecundo hacia lo más altoel mayor anhelo humano es la búsqueda de la verdad y la bellezade una forma personal y profunda javier barraca ofrece un recorrido filosófico por las relaciones entre dios y lo bello, entre la estética y la transcendencia, de la mano de autores como platón, san agustín, santo tomás de aquino, kant, hegel, lópez quintás, balthasar, san juan pablo ii o el actual papa francisco, entre otros
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10 €
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Es de interés didáctico conocer " lo que el alumno sabe" sobre el contenido académico objeto de enseñanza, pero si este es utilizado para diseñar un cuestionario o para dar significado, evaluar o interpretar las respuetas que da el alumno a una serie de tareas, como se suele hacer usualmente, se convierte en un esquema inadecuado puesto que existen notables diferencias entre los contenidos académicos y los contenidos cognoscitivos del alumnolas llamadas ideas previas del alumno (otro autores suelen referirse a ellas con términos como concepciones, ideas alternativas, preconcepciones, errores conceptuales, etc), cuando son delimitadas tomando como referencia el contenido académico, son sólo una porción de toda la posible información que se puede obtener del alumno con implicaciones en el plano de la enseñanzauna metodología dirigida a delimitar "lo que el alumno sabe" debe, por un lado, fundamentarse en un contexto teórico que haya tenido como objeto de estudio el sistema cognoscitivo del alumno, como es el caso de la epistemalogía genética, a fin de que los datos que ofrece el alumno sean evaluados adecuadamente y, por otro, no perder de vista que la búsqueda de concepciones se hace primordialmente para acomodar lo más posible el contenido de la enseñanza a las peculiaridades cognoscitivas del alumno, por lo que sería necesario tomar del alumno una información lo más cercana a los elementos cognoscitivos que pone en juego en el proceso de aprendizajeeste trabajo traza las directrices metodológicas necesarias para obtener una amplia información del alumno de interés didáctico y son aplicadas posteriormente para diseñar y desarrollar un cuestionario
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14 €