Docencia particular
Listado docencia particular
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Los textos de arquitectura, docencia e innovación dan testimonio de lasjornadas sobre innovación docente en arquitectura (jida) y vehiculanrefl exiones diversas sobre la docencia de la disciplinason un marco dedebate dirigido tanto a docentes y estudiantes, como a profesionalese interesados en la idiosincrasia de la formación del arquitectoconsecuentemente, se reúnen experienciaspedagógicas que ofrecen un pequeño panorama actual de la enseñanzade la arquitectura tanto a nivel nacional como internacionallacolección pretende ensanchar puntos de vista y ampliar el conocimientode la arquitectura a través de la descripción y el análisis de prácticasdocentes actuales y pasadas
España
9 €
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Chalet espectacular con piscina particular en urb* impuestos, gastos de compraventa y financiación no incluidosdesde la habitación principal hay salida a una terraza y en el distribuidor también tenemos salida a otra terrazael chalet está distribuido en tres plantasen la planta baja tenemos la zona de día con un amplio salón-comedor con chimenea y salida a la terraza, cocina office con otra salida a la terraza, amplio despacho y baño completo con plato de ducha5 estrellas situado en una zona tranquila rodeado de naturaleza y a pocos minutos de els pallaresos* publicidad no vinculantellámanos y te informaremossi estáis buscando vivir en una zona tranquila con todas las comodidades, esta es tu casaventanas de aluminio con doble cristal, calefacción por radiadores, chimenea, alarmaen la planta subterránea encontramos un amplio garaje para dos coches y zona de lavanderíaen el exterior encontramos zona de relax, piscina y barbacoa para disfrutar del buen tiempo en buena compañíaen la planta superior encontramos la zona de noche con tres habitaciones dobles (1 tipo suite con vestidor) y 2 baños completos con bañera
El Catllar (Tarragona)
390000 €
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Lefacció de gasoil, saló menjador amb llar de foc, traster, demani més informació!!!!!!!pis de 4 habitacions amb garatge particular, terrassa, cal
Avinyó (Barcelona)
92000 €
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Pis de 2 habitacions dobles amb cuina i banys nous, terra de gres nou, finestres alumini dv climalit, cuina office per fer vida amb sortida a pati celobert, saló menjador amb sortida a gran balcó, amb garatge particular inclos, no deixis escapar aquesta oportunitat!!!!!!!!!!!!!!
Manresa (Barcelona)
90000 €
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Inmobiliaria la mancha vende casa baja particular~ ~ casa baja 200 m2~ salon,~ 1 habitacion doble~ 2 habitaciones individuales~ cocina equipada~ posibilidad de hacer una segunda planta con estudio, 2 habitaciones y ba\xc3\x91o~ chimenea ~ patio interior de 30m2y garaje con trastero~ ~ posibilidad de permuta por piso (se escuchan ofertas)~ ~ ~ para mas informacion preguntar por almudena tlfinmobiliarialamanchaes/ficha/casa/albacete/ensanche-circunvalacion/8873/13641887/es/~657189069~ ~ inmobiliaria la mancha 967044815~ ~ https://www
Albacete (Albacete)
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docencia individual, on line presencial particular y grupos del programa spss para ayudar en los tfg, tfm, doctorados, trabajos y master que lo usen y necesiten
movil de trabajo- 655 39 49 79enseño analizar datos y resultadosEspaña
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Las universidades públicas presenciales son instituciones de educación superior complejas y multitarea, donde, a menudo, se confunde la docencia con la investigación y la transferenciaen el relato que se recoge en el texto aparecen ejemplos de cómo hemos vivido en el grado en dirección y gestión pública y en el máster “online” en dirección pública y liderazgo institucional de la universidade de vigo, el urgente tránsito de la docencia presencial a la virtual durante el primer estado de alarma de finales del curso 2019-2020; además de otros microrrelatos que nos ayuden a comprender cómo estamos viviendo el actual estado de alarma, a lo largo del curso 2020-2021 del que tendremos que extraer muchos aprendizajes tanto para la presente década como para las nuevas pandemias del futuroantes de la pandemia ya éramos “universidades híbridas”; tras la pandemia deberemos profesionalizar nuestras organizaciones con el fin de ser resilientes a los requisitos institucionales de un nuevo mundo post-coronavirus, sin perder nuestra esencia de instituciones de educación superior públicas y presencialesesta complejidad se ha visto incrementada con la llegada de la covid-19 a nuestras vidas, en el ya lejano mes de marzo del 2020la propuesta crítica que propongo en este ensayo está relacionada con la necesaria ampliación de los procesos de enseñanza-aprendizaje de las universidades públicas y presenciales hacia otras modalidades no presenciales, entre las que destacan las semipresenciales (“blended learning”) y las virtuales (“e-learning”), que comenzaron a implantarse en nuestras instituciones de educación superior desde hace más de quince años, pero que ya forman parte de aquello que somos y hacemos en la actualidad (curso 2020-2021)
España