Profesor nativo de ruso
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Robert spaemann es profesor emérito de la universidad ludwig maximilian de munichpaul erbrich sj es profesor de la escuela superior de filosofía de munichpeter schuster es profesor del instituto de química teórica de la universidad de vienabenedicto xvi (marktl, baviera, 16 de abril de 1927) es el 265º y actual papa de la iglesia católica romana, en virtud de su cargo de obispo de roma, el jefe de la iglesia católica y soberano del estado de la ciudad del vaticanoen julio de 2005, el cardenal arzobispo de viena, christoph sch'nborn, publicó en el new york times un artículo en defensa de la teoría del diseño inteligente que generó un debate de resonancia mundialeste libro documenta el encuentro celebrado en verano de 2006 en la residencia papal de castel gandolfo para tratar acerca de esta controversiachristoph schönborn es cardenal arzobispo de vienabenedicto xvi es el fundador y patrón de la «fundación ratzinger», una organización de caridad, que gracias a la venta de sus libros y ensayos consigue financiar becas para estudiantes de todo el mundoel papa benedicto xvi encargó entonces al cardenal que abordara con mayor detalle la pugna existente entre evolucionismo y creacionismo, y asimismo solicitó a su círculo de antiguos alumnos, que se reúne anualmente, que debatiera acerca de esta cuestiónincluye las ponencias que se presentaron, a favor de una u otra teoría, desde los ámbitos de la biología, la filosofía y la teología, así como el debate posterior, en el cual participó el propio papa benedicto xvi con numerosas intervencionessu obra teológica y pastoral traducida a todas las lenguas es extensísimafue elegido el 19 de abril de 2005
España
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Tal como nos cuenta el profesor manuel hijano del río en el estudio introductorio, “esta obra, por consiguiente, supone el fin del recorrido por el lema andaluzen este volumen, además del estudio introductorio firmado por hijano del río, profesor titular de teoría e historia de la educación de la universidad de málaga, incluye un prólogo de pura sánchez, investigadora, docente y miembro de la fundación blas infante, así como un amplio estudio sobre la obra de josé maría de los santos, que se publicó a modo de prólogo en la edición de la fundación blas infante de 1989un libro por el cual el andalucismo confirma su vertiente universalista y sus postulados no se quedan en los límites geográficos de la comunidad”‘la dictadura pedagógica’ es una de las obras menos conocidas de blas infante, en la que parece dejar de lado el proyecto andalucista, para adoptar un enfoque más universalla ruta emprendida con ideal andaluz que profundiza en el “por sí” y en el “para españa”, finaliza con “la humanidad” de la dictadura pedagógicapublicada cuatro años después de la revolución bolchevique de 1917, infante muestra inicialmente su desilusión por la deriva dictatorial del proyecto revolucionarioante ambos extremos, la dictadura proletaria y la dictadura burguesa, establece su propia utopía: la dictadura pedagógica, un nuevo modelo de sociedad, en el que los políticos serán sustituidos por educadores, cuya función será la de modelar a la humanidad para que camine hacia un mundo mejor
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