Aprender educar
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La sociedad del siglo xxi exige una mayor hondura en las respuestas sobre quién es el hombre, qué es el amor y la generosidad, cómo descubrir el sentido trascendente de la vida y lograr una personalidad armónica a la hora de educar
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12 €
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Sin duda, aprender a amar es aprender a vivir de una determinada manera¿cómo puedo hacer para que este amor del padre, que está especialmente resaltado en este año de la misericordia, llegue a nuestras obras educativas? (francisco, en el congreso de educadores católicos, noviembre de 2015)a repensar las obras de misericordia, las 14 obras de misericordia; cómo practicarlas, pero en la educacióncon creatividad, el amor concreto puede ser educado y puede ser tranmitido a las jóvenes generacionesmontserrat del pozo, la conocida pedagoga e innovadora en el mundo de la educación ha aceptado el reto de "repensar" estas obras de misericordia y cómo practicarlas en el mundo de la educación¿misericordia es sólo dar limosna? o en la educación, ¿cómo puedo hacer yo obras de misericordia?quiero terminar invitandoo a los educadores y educadoras
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6 €
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Que incluye 81 piezas de madera magnéticas (letras y números) y 36 tarjetas con las que los niños podrán aprender palabras en inglés y reproducirlas
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Docencia para todos los grados y los máster si necesitan aprender y manejar el programa spssenseño a analizar datos y resultados, hacer trabajos, comentarlos, etc
móvil de trabajo- 665 23 23 03ayudo on line, individual y presencialEspaña
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A la llum d'aquestes tres referéncies, l'obra es proposa aquests objectius: - educar per fer més fácil la convivénciaadquirir bons hábits de convivénciaoptimitzar i positivar les relacions interpersonalsaprendre a ser feliçaprendre comportaments socialsfacilitar al professorat la tasca d'educar en valorsafavorir el desenvolupament integralprendre consciéncia que ens relacionem amb l'entorn i la societatel mestre com a mediador: es descriu el paper i el posicionament que ha d'adoptar el mestre per arribar als objectius proposatsla globalització: aspecte básic per entendre el nostre entorn, la nostra societat i el nostre mónla creativitat: es presenta la creativitat com una fórmula per aconseguir solucions noves a problemes vells«l'educació amaga un tresor»; l'educació emocional i l'aprenentatge significatiu per una educació en valorsdes del moment en qué es va concebre la idea inicial d'aquesta obra, els professionals de l'educació que han redactat el si us plau han tingut presents els quatre fonaments essencials de l'educació descrits a l'informe delorsen cada una de les unitats i al llarg dels sis cursos de l'educació primária es plantegen aquests objectius: - conéixer el significat del valor i descobrir-lo en diferents ámbits de la vida quotidianala reflexió i 'esperit crític': es proposen dos dels punts més interessants d'aquest materialla comunicació i el diáleg: apartat en qué es parla dels punts fonamentals a l'hora de dur a la práctica les activitats que es proposenidentificar emocions i sentiments i compartir vivéncies emocionalscada llibre de la col·lecció consta de vuit unitatsimplicar la família en l'educació en valors la metodologia que caldrá dur a terme s'ha estructurat en cinc blocs: 1cada unitat treballa un valor com a centre d'interés i está pensada per desenvolupar-se en cinc sessions
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educar en el nombre del padre, del hijo y del espíritu, es desarrollar una pedagogía de la confianza, de la esperanza y de la alianzapara que el acto de educar sea posible son necesarias tres condiciones: la confianza en que el joven es educable, la capacidad de trabajar en dinámica de proyecto y la capacidad para establecer una relación con el jovense dibuja así un camino original de encuentro con cristo, que tiene muy en cuenta la situación profesional, militante o familiar del educadorse hace así posible el vivir el encuentro con los jóvenes como camino del encuentro con diosla espiritualidad cristiana conduce a vivir este acto educativo en la trilogía constitutiva del proceso cristiano, la de creer, esperar y amarel verdadero desafío, en los comienzos del siglo xxi, es el de la educación
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educar es hablar de dudas, inquietudes o tensiones, pero también de esperanza y entusiasmo; de fatiga y hasta de abatimiento, pero también de logros impensados y hallazgo de recursosnadie duda de las dificultades de educar hoy; pero, del mismo modo, nadie duda de que la educación posee en sí misma una fuerza que nos lleva a afrontar enormes desafíos cargados de esperanza y optimismomás que un manual, jesús garcía nos propone una reflexión en voz alta para que, sin dejar de lado dificultades y escollos, sepamos abrirnos camino en la educación y abrirle camino en nosotros; para que, desde el presente, logremos encontrar nuevas finalidades y, si es posible, nuevas estrategias
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